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中国人民警察大学与中国人民公安大学区别

1、中国人民警察大学与中国人民公安大学的区别主要体现在属性与军籍、历史沿革与办学定位、学科优势与专业特色、就业方向与职业发展、硬件设施与校区规模以及录取分数线等方面。属性与军籍：中国人民公安大学是公安部直属的公办大学，学员没有军籍。

2、中国人民公安大学和中国人民警察大学都是公安部直属的警校，且都拥有“国字头”的称号，但两者在多个方面存在显著差异。地理位置与江湖名号地理位置：中国人民公安大学位于北京市西城区，而中国人民警察大学注册地在北京门头沟，其办学地点则在廊坊和广州两个校区。

3、学费与住宿：中国人民公安大学住宿费900元/学年，多数专业学费4200元/年；中国人民警察大学住宿费500元/学年，学费4900元/年。如果想在公安综合领域发展，追求更好的学校层次和学科实力，中国人民公安大学是较好选择；若对消防、边防等专业有兴趣，中国人民警察大学会更合适。

总的来说，中国人民公安大学和省属警校在就业方面确实存在一些区别，但并不是绝对的。对于大多数学生来说，这些区别可以忽略不计，主要还是在户籍所在地就业。过分关注这些细节可能不会带来太大改变。

属性不同。公安大学是隶属于公安部直属的一所公办大学；警察大学是所隶属于中华人民共和国公安部是一所军事院校。在校军籍区别。警察大学所有学员进来后是有军籍的，按照服役来进行管理。毕业后待遇区别。警察大学是公安现役部队院校，具有正军级的单位（军校），学院学员一经学校录取则为入伍，算军龄。

公安大学一般指中国人民公安大学，它与其他警校主要有以下区别：院校定位与层次：中国人民公安大学是公安部直属院校，被称为“警界清华”，是国家“双一流”建设高校，也是唯一拥有博士点的警校，综合实力在全国警校中排名第一，被誉为“共和国警官摇篮”。

中国人民公安大学与省属警校在就业上存在一定区别，但大体相同。具体区别如下：就业机会：中国人民公安大学：其毕业生在就业机会上相对较多，不仅限于户籍地，甚至有机会跨省选择岗位。但这并不意味着所有毕业生都能跨省就业，仍需根据个人成绩和表现来决定。

虽然公安大学是警校的一种，但并不能简单地将公安大学等同于所有警校。它们在历史背景、学科实力、就业方向等方面都存在差异。公安大学作为部属警校，其学科实力更为雄厚，培养目标更为明确，且毕业生在就业方面通常具有更高的竞争力。综上所述，公安大学与警校在概念上既有联系又有区别。

1、特殊岗位分配移民管理、反恐警务等专业可能定向分配至边疆地区。例如，2024年新疆、西藏的移民管理岗位有15%的名额留给公大毕业生。非公安专业毕业生分配机制法学等非公安专业毕业生需通过国考、省考或自主就业，入警率显著低于公安专业（2024年数据：公安专业97% vs 非公安专业82%）。

2、中国人民公安大学毕业后，毕业生的分配主要依据公安联考成绩和生源地原则进行，并非直接回原籍或毕业当地分配。分配依据：公安联考成绩：公安大学公安专业毕业生需要参加公安部组织的全国统一招警考试，即公安联考。公安联考成绩直接影响选岗顺序，成绩排名靠前的学生，可以优先选择国家直属单位或热门地区岗位。

3、中国人民公安大学不包分配工作。目前，我国大部分高校，包括中国人民公安大学在内，都已不再实行包分配制度。这一转变是高等教育改革和就业市场发展的必然结果，旨在让学生根据自身兴趣、能力和职业规划，自主选择适合的就业方向，提高就业的灵活性和适应性。

4、第一次是与公安部及其直属单位、中央其他部委（包括部委各机关和铁路、海关、民航、森林公安等）双向选择就业。部委机关对公安大学毕业生的需求量并不大，具体能有多少人进入公安部或其他部委机关，要看运气。这些高层次用人单位的招人数量并不确定。第二次是与生源生公安系统双向选择就业。

5、中国人民公安大学不包分配工作。目前，大部分高校已不再实行包分配制度，中国人民公安大学也不例外。不过，该校公安专业毕业生在就业方面有独特的优势和途径。公安大学公安专业毕业生的就业核心是“公安院校联考”。这一联考是专门针对公安院校公安专业应届毕业生设置的入警考试，通过联考的学生有两次选择机会。

6、中国公安大学（中国人民公安大学）毕业生不会被直接分配工作。目前，包括中国人民公安大学在内的大部分高校都不再实行包分配制度。

1、总的来说，中国人民公安大学的学习生活充实且富有挑战性。学生们需要付出更多努力，但同时也能够获得更多的收获。在这里，学生们不仅能够提升自己的警务技能，还能够在团队合作中锻炼自己的组织协调能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

2、对口就业率极高。学校在每年的四月都会举行公安联考，排名前10%的可以参与跨省调剂，报考更好的工作单位。中国人民公安大学的劣势：学校实行部队化管理，在生活方面和学习方面的要求都非常严苛，一刻不能懈怠，不能很好约束自己的，不建议报考该学校。

3、综上所述，中国人民公安大学在公安教育领域具有显著优势，但同时也存在一些不足之处。学校应不断优化教育模式，以更好地满足学生的学习需求和社会发展对公安人才的需求。